为全面贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神，围绕学校“四融入”践行陶行知教育思想办学特色，按照《重庆人文科技学院关于全面推进“新23常能”教育的实施意见》的要求，管理学院组织开展了2020年暑期“新23常能”社会实践活动。管理学院全体学生积极参与此次活动，活动成果十分显著。
本次活动基于“德、智、体、美、劳”五个维度以及基本知识、基础技能和专项技能三个层次，确定了23个新“常能”项目，并选择其中12项于暑期开展，其内容包括会社交礼仪、会应用写作、会志愿服务、会视频剪辑、会消费理财、会做饭做菜、会收拾整理等等。同学们根据项目难度以及自身实际，自行选择至少一项内容，并在暑假期间完成。
本次活动大多数同学选择了“会做饭做菜”这一项目。他们认真地挑选食材、研究菜谱，在获得这项技能的同时让父母感受到浓浓的爱意，也学会了独立。通过做饭做菜，同学们既能感受到父母做饭的不易，也能体验着做饭做菜的趣味。在这个过程中，进一步提高自己的独立能力，懂得感恩，愿意分享。
假期期间，同学们没有了满满的日程安排，不用再为学习生活忙碌而奔波于食堂和教室之间，也不用再为“月光生活”而惴惴不安。很多同学开始无节制的“买买买”，导致过度消费、盲目消费。“学会消费理财”这一常能就显得尤为重要。经过一个假期的学习实践，同学们也展示出了他们的学习成果。孙士哲同学认真记录消费情况，刘红淑同学认真学习理财知识，记录消费信息等等。在实践过程中，掌握基本的金融知识与常识，养成理财习惯，树立良好的消费观，合理消费，量入为出，勤俭节约，让日常生活变得有条理不乱。
“房间脏乱，父母打扫”，这一现象常出现在我们身边。而这次活动中“会收拾整理”这一项目，给同学们提供了一次很好的锻炼机会。以此来分担父母的工作量，形成自己的思维习惯和思考习惯，帮助其善分析、抓重点、有条理。李虹瑶同学和李雪梅同学抓住机会，率先完成学习。李虹瑶同学认真收拾过后的书桌，干净整洁；李雪梅
活动中，同学们掌握技能，认真总结。从各个常能学习方面来看，同学们都能够积极投入，学而有所获，劳而有所得。愿每个学子都能常习而得之，能而够用之！