携手奋进重实践，助力专业建新功。管理学院为进一步推动新文科建设和数智化转型，推进专业内涵建设和高质量人才培养，7月25-26日，在重庆两江云顶大酒店举办了2023年“研究性嵌入”人力资源管理专业高质量人才培养专题研讨会。重庆杰成人力资源集团有限公司总裁乔聪玲、重庆红海人力资源管理有限公司总经理娄心静、重庆蓝薏科技（集团）有限公司总经理吴群敏、重庆华纵联合知识产权服务集团有限公司总经理杨杰、重庆先领优仕人力资源管理咨询有限责任公司总经理颜春艳，中共重庆市委党校编审张波，重庆中医药学院副教授程娟，重庆工商大学派斯学院教务处处长禹华平，重庆人文科技学院教务处副处长陈滢生，管理学院党政班子及人力资源管理专业教师参加了会议，会议由管理院长邓旭升主持。
会上，三名教师围绕着人力资源管理专业建设和高质量人才培养进行了分享。院长助理刘风云副教授从人力资源管理专业建设的现状出发，聚焦人力资源服务行业，提出培养目标，建设专业课程、实践课程、拓展课程、特色课程体系，形成选、育、用、留的人才培养路径，打造实践教学真实化、教学改革数智化、教育教学研究化的专业特色。专业基础教研室主任雷静教授基于产教融合背景下探究人力资源服务业高质量人才培养模式，指出我国人力资源服务业从业人员在文化素质、业务素质、服务意识方面均亟须提高，实现人才培养内涵式发展，必须深化产教融合，实践人力资源服务业卓越人才培养的“442”模式，即：“高校、企业、政府、行业”四位一体参与主体机制建设。人力资源管理专业教研室主任游璐以“真实工作场景”为牵引，孵化大学生“创新创业项目”“数据+工具+项目”的“三维一体”实践教学模式和“校、企、师、生”四元驱动的人才培养架构。依据当前企业需求和教学现状提出 “养成系”校企合作模式，即“定期讲座、行业咨询分享的浅层培养，共建工作室、提供实习岗位的中层培养，订单培养、协同育人的深层培养”三个不同层级的养成套餐。
会上，各位企业代表从人力资源服务行业角度进行了交流和点评。
颜春艳强调了人力资源管理专业学生良好的市场需求和专业建设的重要性，提出高质量的人才培养要认真调研企业对所需要人才的素质、能力，基本市场需求，形成具有前瞻性的人才培养方案，将市场需求与专业课程紧密结合，和企业共同创新和实践人才培养模式，培养学生的实践能力和操作能力。
乔聪玲表示人力资源管理专业建设要紧跟市场的人力资源服务趋势，教学要具有一定的专业性，明确高质量人才培养目标的市场定位，精心细致设置课程，前置实践课程，让学生提前了解企业和市场，学院需投入更多的时间和精力培养学生的创新创业思维和意识。
娄心静提出了人力资源市场所需售前和售后的两大类人才，分析其所需具备的能力，售前人才要拥有较强的专业知识、财务知识，具备营销和沟通能力、公关能力和风险控制能力。售后人才需要具备人力资源专业知识、法律法规知识、熟练使用办公软件。建议学院开设专业的数智化课程，培养数据收集、分析和处理的能力，提高学生市场竞争力。
吴群敏指出一方面企业要关注数字化和智能化趋势下的企业人力资源管理，另一方面学校要识别和强化培养专业型复合型人才，深入学习人力资源管理专业六大模块知识以及基础的文案写作能力、流程再造能力等。
杨杰表示除了重视专业基础知识外，强调还要重视学生思想政治、心理健康和身体健康方面的培养，了解企业的核心需求即解决问题和创造价值，让学生拥有明确的职业生涯目标、形成良好的学习、生活和工作习惯，锻炼学生们的专业学习能力、沟通和表达能力、抗压能力。
会上，各专家就人力资源管理专业人才培养方案进行了交流和反馈。
张波从学校、专业的特性出发，提出立足于高质量的本科人才培养要抓好抓实通识教育、专业教育和学术教育。教师作为培养者，一是要培养，二是要陪伴，给予学生无限可能的机会，与学生共同成长，教学相长，师生互动，涵养浓厚的学术氛围和育人环境。
程娟提出专业教师更应该与市场企业对接，实时更新教学知识，在课堂上向学生传递对专业的认知，树立学生对专业的认同度，增强自信心，同时提出了两点建议：一是加强对相关政策的研读，强化将人才作为第一资源的理念；二是建设人才培养质量的评估体系，将课程后续成果进行展示和评价。
禹华平建议，以新文科理念为导向，鼓励学生广泛阅读课外相关书籍，增加学生课外学习指引说明，对学生阅读的要求等；高质量人才培养，需要增加培养数字、智能素养的支撑课程，强调信息技术的融入和支撑，建议增设人力资源信息化管理、Python等课程，培养学生对数字、智能和信息技术的使用，让数智化工具与专业技能融为一体。
会议最后，陈滢生就本次研讨会集企业代表、专家教授、教师团队的集体智慧融合推动人力资源管理专业内涵建设和高质量发展进行了充分的肯定，指出此类研讨会的开展帮助了学院理清了思路、拓展了思维、拓宽了路子。对人力资源管理专业建设提出了建议：一是将数智化课程嵌入到人才培养实施中，开展一系列调研活动，跟随社会需求调整培养方案。二是深化产学研合作，加强企业与学校的实践合作，科研项目的深入，形成教学、实践与就业一体化的人才培养模式。三是在学校“1248”应用型人才培养思路的指导下，继续加强产教融合、“双师”型教师建设，开展双导师模式，由企业和学校联合培养学生。
本次研讨会在“研究性嵌入”重要理念的指引下，进一步理清了人力资源管理专业人才培养思路，明确了内涵建设和高质量人才培养的目标和要求，不断加强与行业企业的深度合作，加速一流课程、一流团队和一流专业建设，增强人才培养的针对性和实效性，专注为社会培养高质量的人力资源管理专业人才。