2024年12月27日下午，管理学院社会调研社举办了“农村小学课后服务调研大赛”决赛。此次活动旨在激发学生对农村小学课后服务的关注与深入研究，提升他们的社会实践能力和社会责任感，为学生提供了一个与现实接轨、服务社会的实践平台。

活动邀请了社会调研社指导教师刘风云、旅游管理系主任朱江欢、人力资源管理系专任教师段永平作为评委。经过初步筛选，共有六支优秀队伍进入最终答辩环节。各队伍通过访谈、问卷调查等多元化调研手段，深入了解了农村小学课后服务的现状与实际需求，并据此撰写了详尽的调研报告。

答辩现场，各队伍代表以饱满的热情和自信的姿态，借助精心制作的PPT和生动的演讲，展示了他们的调研成果。每个细节从课后服务的实施情况到存在的困难与挑战，再到学生实际需求、改进建议与措施，都展现了队员们的辛勤努力与智慧结晶。

评委们对各队伍的表现给予了高度评价，特别是在调研内容的深度、问题切入的独到性以及建议的可行性等方面进行了全面考量。现场评审中，评委们指出，社会实践不仅是学术理论的检验平台，也是推动社会进步的关键环节。对于未来的调研工作，评委们建议同学们注重数据的准确性与真实性，以确保每项建议在实践中能够落地生根，真正为社会发展提供可持续的解决方案。

答辩结束后，朱江欢对所有参赛选手撰写的报告进行了点评。她指出，尽管同学们的调研报告内容详实、条理清晰，但在数据运用的准确性上仍有提升的空间。她特别肯定了学生选择“农村小学课后服务调研”这一具有重要现实意义的课题，认为这是一次极具价值的社会调研实践。她强调，调研不仅仅是数据的收集，更需要通过对数据的深度分析，揭示问题的根本原因，并据此提出具有实际操作性的改进建议。朱老师鼓励同学们在今后的调研中，深入思考问题的多维影响，使报告提出的建议既具有前瞻性，又能在实践中得到有效实施。

此次“农村小学课后服务调研大赛”不仅是对学生调研成果的展示，更是对学术与实践相结合的重要探索。通过这次活动，学生们不仅深化了对农村小学课后服务现状的理解，也锤炼了在复杂社会问题中寻找解决方案的能力。