为提升学生学术素养和创新能力，促进学生全面发展。7月13日管理学院召开了2022级学生“科研导师制”动员大会。管理学院院长邓旭升，党总支副书记蒋奉君、张倩，院长助理刘风云、保阳，辅导员黄梦菲、张杰以及管理学院2022级全体学生参加了动员会。

会上，邓旭升指出，通过长期的观察和调研，发现大多数本科毕业学生存在学术素养不高、解决复杂问题的能力较为薄弱的现象，在考研复试和初入职场阶段造成了很大困扰；管理学院为解决这一问题，充分发挥教师在科研育人中的主导作用，依托教师科研项目，创新制度、打造平台，让学生参与到教师的科研工作中，通过参与科研培训、社会实践、调查研究等活动，培养学生科研、实践、创新创业能力，达到以研促教、以研促学、以研促创的目的，从根本上加强学院内涵建设，提升人才培养质量。邓旭升表示，现阶段科研导师制度已经在大三年级学生中试行了一段时间，有16名学生在教师的指导下成功立项院级学生科研项目，具备了初步的科研能力，他希望2022级学生能做好准备、积极参与，在科研中促进自身成长。

会议结束后，向全体学生发放了《科研导师制学生成长记录手册》。本次科研导师制学生启动大会的成功召开，是我院分阶段持续推动科研育人的具体举措，此举能有效激发育人内生动能，激励学生从事科研、创新活动，沉浸式培养学生的科研实践能力。

（文字/梁文月 图片/幸俊言）